Graduação é decepcionante…
Todos que fazem ou já fizeram uma curso de graduação repararam em uma coisa: a quantidade de matéria inútil que possui. Eu estou quase terminando engenharia da computação, na minha grade tem 60 matérias, dentre elas 12 são úteis (isso porque fui muito pouco criterioso no que é útil ou não), 20% apenas de materias úteis. Se formos por hora, eu tenho 4320 horas de aula, em que apenas 780 são "úteis", corresponde a 18%!
Isso que dizer que todos que fazem/fizeram uma graduação teve muitas horas de seu precioso tempo disperdiçados, simplesmente jogados no lixo, aprendendo algo apenas para passar e depois apagar de seu cérebo toda aquela informação desnecessária.
Estou me baseando no curso que faço, engenharia da computação, imagino um estudante de direito, em que vê materias de cada extremo de sua área, deve possuir muito mais matéria inutil para a vida profissional dele do que eu.
Sei que é "necessário" ter essas matérias, além de ser obrigado pelo MEC, sabemos que quando se entra na faculdade não se tem a menor ideia do que realmente é aquilo que você escolheu pro resto da vida fazer ou não faz a mínima ideia de qual ramo seguir, logo terá que ver, basicamente, cada cantinho da área para assim poder definir qual irá optar. Porém é decepcionante quando está praticamente se formando e ver como perdeu tempo com coisas desnecessárias e que nesse tempo poderia estar estudando as coisas que são realmente úteis. Parece que parte da faculdade ao invês de ajudar, atrasou.
Isso é só uma revoltazinha idiota de um universitário louco pra terminar logo a graduação.
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Comentários
Por mim eu teria 1 matéria só na faculdade xD
até agora a maioria das minhas materias foram inuteis =P
De fato, a menos que você tenha intenção de seguir carreira acadêmica, é pouquíssimo provável que tire proveito de absolutamente todas as matérias ensinadas na faculdade, mas ainda assim, é necessário fornecer uma formação mais abrangente, já que não há como saber em que área cada um vai querer atuar na vida profissional. Tendo isso em vista, basta o aluno se dedicar em especial as matérias que tenham relação com o que ele pretende para o seu futuro.
Além disso, devemos considerar também que muitos ingressam em um curso universitário sem saber realmente o objetivo e a grade curricular do curso, e isso é ainda mais comum em cursos universitários na área da informática.
Sim, mas mesmo levando em conta uma formação mais abrangente, toda faculdade ainda tem matérias que não ajudam na formação de forma alguma.
É o exemplo de dar física num curso de informática. É a mesma coisa que dar um guarda-chuva a um peixe, apenas para uma proteção mais abrangente. Mas mesmo levando em conta essa proteção mais abrangente, existem animais que não precisam de guarda-chuvas de forma alguma. Como os peixes.
Concordo, existem sim matérias que não têm utilidade para ninguém, ou então, tem utilidade apenas para uma porcentagem muitíssimo reduzida dos alunos, o que, obviamente, não justifica a sua presença no currículo. E eu colocaria física entre estas matérias para cursos de informática, pois para quem pretende trabalhar no mercado de informática, de fato física não será nem um pouco útil.
No entanto, devemos considerar, que física só faz parte do currículo do curso de Ciência da Computação, que é o curso universitário sobre informática com o maior enfoque científico e acadêmico, sendo conhecido por este motivo como o curso mais “pesado” da computação, já que possui muitas matérias não diretamente relacionadas a informática. Pra mim ainda não faz lá muito sentido, mas é menos inesperado, considerado o objetivo declarado do curso.
A universidade foi criada para pessoas que antigamente passavam a vida estudando.É a instituição mais antiga que existe.Seria um pouco de egoísmo demais querer que tirassem várias matérias de um curso simplesmente porque não gostamos ou achamos que não seria útil.Por ser UNIVERSitário,e não um curso slitário,tem que se analizar a necessidade do universo,não a necessidade de uma pessoa.Pra mim também várias matérias não são úteis,mas e pros outros que estudam comigo?Pra mim nada serve ter estudado Princípios de Programação,mas pra algumas pessoas da faculdade foi útil…Poderíamos olhar mais o todo,menos o individual.Pra que serviu cálculo pra mim?Nada.Mas peraí,um cara que fazia engenharia comigo mudou pra matemática…Pra ele foi importante!Não existe só a gente no mundo.Não to recriminando a opinião,cada um tem a sua,mas essa é a minha.
Ah, mas aí no caso do cara que mudou de curso é até fácil de entender. Mas não é nem um pouco necessário, já que ele aprenderia Cálculo no curso para o qual ele foi.
E não estamso falando de retirar matérias que não são úteis pra um ou outro, mas matérias que não são úteis pra ninguém em um certo curso, como é o caso de dois semestres de Física Experimental num curso de informática.
E nem adianta falarem que aí seria útil caso o cara vá trabalhar criando programas de física. Mas se fosse esse o caso, ele estaria numa equipe com pelo menos um físico, que seria o responsável pela parte de física e o programador só cuidaria da programação. Que deixem física pros físicos e guarda-chuvas pra quem não mora dentro da água (com exceção dos golfinhos, porque eles acham guarda-chuvas engraçados).
Por mim, muitas das matérias dos cursos da faculdade poderiam ser removidas sem causar qualquer dano à formação do universitário.
Muitas das matérias são sim completamente inúteis, e estão lá apenas para garantir que um curso completo da faculdade não durará 2 ou 3 anos, e sim 4 ou 5.
Pra citar exemplos, faço faculdade de informática mas tenho dois períodos de física, incluindo laboratório de física com experimentos. Em que isso me ajudará a ser um melhor profissional de informática?